Program Flowchart

ผังงาน (Flowchart)

แบบทดสอบก่อนเรียนก่อนครับ 

-----------------------------------------------------------------------------------

ผังงาน (Flowchart)
   คือ แผนภาพแสดงลำดับขั้นตอนการทำงาน โดยใช้สัญลักษณ์ต่าง ๆ ในการเขียนผังงาน เพื่อช่วยลำดับแนวความคิดในการเขียนโปรแกรม เป็นวิธีที่นิยมใช้เพราะทำให้เห็นภาพในการทำงานของโปรแกรมง่ายกว่าใช้ข้อความ หากมีข้อผิดพลาด สามารถดูจากผังงานจะทำให้การแก้ไขหรือปรับปรุงโปรแกรมทำได้ง่ายขึ้น

อ้างอิง https://kru-it.com/cs-p5/flowchart/

เรามาทดสอนกันสะหน่อย ว่าที่เรียนไปนั้นนักเรียนสามารถจดจำได้หมือไร่

ทดสอบความจำด้วย เกมตีตัวตุ่น เครดิต Kanpitchas

คลิกที่ผมเลยฮัฟว์

เครดิต tenor.com

 

ข้อสอบที่พบบ่อย  

เครื่องหมายตัดสินใจ หรือเงื่อนไข คือข้อใด ?

 ตอบ รูปที่ 5 รูปข้าวหลามตัด ** ออกสอบบ่อยมาก

 แบบทดสอบหลังเรียน

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 

รูปแบบของผังงาน ผังงาน มีรูปแบบที่จำกัดอยู่ 3 แบบด้วยกัน คือ

1. รูปแบบเรียงลำดับ (Sequence Structure)
     เป็นการทำงานแบบเรียงลำดับ ตั้งแต่ต้นจนจบ เป็นรูปแบบง่าย ๆ ไม่มีการเปรียบเทียบใด ๆ มีทิศทางการไหลของข้อมูลเพียงทางเดียว ซึ่งอาจจะเป็นแบบบนลงล่าง หรือ จากซ้ายไปขวาก็ได้ เช่น การให้คำนวณหาพื้นที่ของสี่เหลี่ยมผืนผ้า จะเขียนเป็นผังงานได้ดังรูป

 อธิบายได้ดังนี้

1. เริ่ม
2. ทำกิจกรรมที่1
3. ทำกิจกรรมที่2
4. ทำกิจกรรมที่3
5. จบ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. รูปแบบที่มีการกำหนดเงื่อนไข (Decision Structure) 

     เป็นรูปแบบที่มีขั้นตอนยุ่งยากมากกว่ารูปแบบการเรียงลำดับ เพราะมีการเพิ่มเกี่ยวกับการสร้างเงื่อนไขให้เลือกการทำงานมีการตรวจสอบเงื่อนไขเพื่อหาคำว่าจริงหรือไม่ ถ้าได้คำตอบใดให้ทำงานในขั้นตอนที่เลือกไว้

อธิบายได้ดังนี้

• ตามรูปให้ตรวจสอบเงื่อนไข ถ้าเงื่อนไขเป็นจริงให้ทำกิจกรรมที่ 1 
• ถ้าเงื่อนไขเป็นเท็จให้ทำกิจกรรมที่ 2

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. รูปแบบที่มีการทำงานวนรอบ (Iteration Structure) 

    รูปแบบนี้เป็นการทำงานซ้ำ ๆ กันหลาย ๆครั้งตามความต้องการ โดยมีลักษณะของการตัดสินใจมาช่วยในการตัดสินใจว่าจะทำงานซ้ำอีกหรือไม่

คำอธิบาย

• ทำซ้ำในขณะที่เงื่อนไขเป็นจริง
• ทำกิจกรรม
• ถ้าเงื่อนไขเป็นเท็จ จบการทำซ้ำ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

การบ้าน (เก็บคะแนน)
ให้นักเรียนแสดงการทำอาหาร
(ผู้ชาย) ทำอาหาร ญี่ปุ่น 1 ชนิด

(ผู้หญิง) ทำอาหาร อิตาลี 1 ชนิด
โดยแสดงออกมาเป็นผังความคิดครบทั้ง 3 รูปแบบในการทำอาหารครั้งเดียว

ตัวอย่างรูปแบบของชิ้นงาน

---------------------------------------------------------------------------------